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低学年(G1,2)contents

G1G2「校外学習」  2017年5月10日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   5月7日(日),G1,2合同でSafa Parkに出掛けました。
 学校の近くにあるこの公園。面積も広く思いっきり遊ぶことができます。 しっかり手入れされた芝生の上で,しっぽ取りやだるまさんがころんだ,ケイドロなどをしました。朝早い時間帯ではありましたが,この時期はもう日差しも強く,気温も高いので,日陰を探して活動しました。水辺の公園のためか,吹く風はとても気持ちよく感じられました。またみんなで出掛けたいと思います。

G2「生活科 紙飛行機」  2017年4月28日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   生活科の学習で,紙飛行機を折って飛ばしました。今回作ったのは形がユニークな「イカ型紙飛行機」と「飛距離※でギネス記録を持っている紙飛行機」の2つです。

※滞空時間ではないです。

G1,2「現地校交流」  2017年2月20日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ  きょうはJSSがくる日でした。
 わたしがたのしかったことは、アシファラムリヤとスナックタイムです。JSSのみんなは、ちゃんとおはなしをきいていて、えらかったです。(児童感想より)

 ぼくにとって(今回の交流が)今までで一番楽しい交流会でした。中でも一番楽しかったのは、紙風船バレーです。なぜかというと、みんなできょう力してやったからです。(児童感想より)

G2「ものの長さをはかろう」  2016年11月30日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   算数では、「長さ」の勉強をしています。1mより長く、2mより短いものの長さを、1mものさしを使って測ってみました。掲示板、掃除用水槽、中庭のオブジェ。いろいろなものを測ることができました。今度は、自分たちでものさしを作り、もっと大きなものを測ることに挑戦します。


G2「しかけカード作り」  2016年11月30日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   国語科と生活科でタイアップし「しかけカード作り」を行いました。国語科では,作る手順の言葉の勉強を中心に,生活科では,実際に作ることを中心に行いました。お別れカード,クリスマスカード,自分を励ますカードなど,一人複数枚作りました。その出来映えに子どもたちも満足していました。


G2「デイキャンプ」  2016年11月17日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   G1からG4児童がそろって、Al Mamzar Beach Parkまでデイキャンプに行ってきました。現地では異学年が交流できるよう、縦割り班に分かれて行動しました。午前中は班ごとのレクリエーションに続き、すいか割りをして楽しみました。昼食は、G1G2の児童が生活科の学習で買い物をした食材を、バーベキューにして食べました。午後はビーチで班ごとに造形遊びをしてから帰りました。


G2「音読劇」  2016年10月6日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   「お手紙」の単元のまとめは、劇です。ペープサートを使った音読劇を行います。ただ今、その発表会に向けて準備を進めています。大切なのは何と言っても「音読」です。繰り返し練習をすることで、少しずつ上手になってきています。並行して、ペープサート作りも始めました。思うように作れずに何度も作り直しする子も。発表会は、熱沙祭の後に予定しています。


G2「おわかれ会」  2016年9月29日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ  G2から2人の友達が日本に帰国することになりました。全校でのお別れ会、学級でのお別れ会を行いました。全校でのお別れ会では2人の友達に、代表の子が別れの言葉を発表しました。とても感動的なお手紙でした。学級のお別れ会では、みんなでゲームをして 遊びました。転出する子には学級の子の名前が入ったカップを贈りました。DJSで一緒に学んだ友達のことを忘れないでね。


G2図工科「カッターを使って」  2016年9月29日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   図工では、カッターの使い方を勉強しています。カッターで、窓などを切り抜く勉強です。カッターを使うのは初めてという子もいて、けがをしないように慎重に紙を切り取っていきます。完成した作品は、熱沙祭の会場に飾られます。


G2「言葉の泉」  2016年9月27日

体験学習イメージ体験学習イメージ  言葉の泉で、1学期に学習した「スイミー」を、群読という形でみんなの前で発表しました。お家の方もたくさん見に来てくれました。全校児童・生徒の前での発表ということで、少し緊張していたようです。現在、国語で「お手紙」の勉強をしています。今度は音楽劇に挑戦します。


G1算数科「どちらがおおい」  9月25日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ  互いに持ち寄った空き容器に入る水の量を、いろいろな方法で比べる学習をしました。片方の容器の水を他方に移し替えて比べたり、同じ大きさの入れ物に入れ替えて水の高さで比べてみたりしました。水のかさを比べる方法はいくつもあることが分かり、楽しみながら学習を進めることができました。