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中学年(G3,4)contents

G3「ミナレ学習」 2017年6月14日

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  ミナレ学習(総合的な学習の時間)の一環として、ドバイ博物館に見学に行きました。子どもたちは館内の展示を通して、たった数十年でドバイの街の様子や人々の暮らしが大きく変化したことに気が付きました。

G3「社会科 ドバイの様子」 2017年6月7日

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  社会科の学習では、ドバイの街の様子を学習しています。ドバイを代表する人工島であるパームジュメイラや、工業地帯であるジュベルアリなどにスクールバスで出かけ、それぞれ土地の使われ方や建物の様子、人々や交通の様子を調べました。日本とは大きく街の様子が異なるここドバイ。G3子どもたちにとって、日本との違いをたくさん見つけ、改めてドバイを見つめ直す校外学習となりました。

G3「社会科 学校のまわりの様子」 2017年5月4日

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  社会科の学習で、学校の周りをバスに乗って見学しました。昨年オープンしたドバイクリークでは、人が近づくと音楽が自動的に流れる装置や、ベンチ横にUSBポートがあることに気が付き、訪れる人たちの快適さや便利さが考えられている、ドバイの街づくりの工夫を発見しました。

G3「言葉の泉」 2017年4月28日

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  G3児童が「言葉の泉」の発表をしました。まず、世界のいくつかの言葉で、1から10までの数を数えました。よく知っている日本語と英語の他にも、オランダ語やインドネシア語、フランス語なども発表しました。次に、日本語での早口言葉と回文を紹介しました。聞いている人にわかりやすく伝えるために、簡単な劇をしながら発表しました。聞いている皆さんが、より言葉に興味をもってくれることを願っています。



G3「豆電球に明かりをつけよう」 2017年1月31日

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  G3児童は理科の実験が大好きです。今日の学習は、どのようなものが電気を通すのか、実験を通して理解しました。ジュースの缶は電気を通さないが、やすりで缶の塗装をはがした部分は電気を通す、という結果に子どもたちは非常に驚いていました。授業が終わった後も、「ダイヤモンドは電気を通すのかな?」「ゴムはどうだろう?」と、疑問が次々と出てきました。



G3,4「現地校訪問」 2016年11月29日

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  G3G4の児童が、Dubai Modern Education Schoolのナショナルデーイベントに招待されました。校内の施設を見学した後には、児童生徒が主催する模擬店を回ったり、アラブの伝統的な軽食をごちそうになったりしました。南中ソーランを披露する際には、たくさんの観客が踊りを手拍手で盛り上げてくれ、踊り終わった後には大きな拍手を頂きました。



G1〜G4「デイキャンプ」  2016年11月17日

体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ体験学習イメージ   G1からG4児童がそろって、Al Mamzar Beach Parkまでデイキャンプに行ってきました。現地では異学年が交流できるよう、縦割り班に分かれて行動しました。午前中は班ごとのレクリエーションに続き、すいか割りをして楽しみました。昼食は、G1G2の児童が生活科の学習で事前に買い物をした食材を、バーベキューにして食べました。午後はビーチで班ごとに造形遊びをしてから帰りました。


G3「スーパーマーケット見学」 2016年9月18日

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  G3社会科「店ではたらく人」の単元で、メルカトモールのスピニーズへ社会科見学に行きました。売り場やバックヤードの見学を通して、スーパーマーケットの様々な工夫を学ぶことができました。働く人に積極的に英語で質問することもできました。



G3,4「ドバイ博物館見学」 2016年6月29日

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  ミナレ学習の一環として、ドバイ博物館に行きました。アラブの伝統的な家屋の、風を屋内に取り入れる工夫を体感したり、砂漠に住む生き物の展示を見学したりしました。今後は、それぞれ学習テーマを決定し、テーマに沿った調べ学習を進めていきます。